

В наше время наука и технологии развиваются с невероятной скоростью, что открывает перед молодыми людьми широкие возможности. Школьники сегодня имеют свободу выбора профессионального пути. Перед ними открываются двери в такие передовые области, как биотехнологии, биоинформатика, биоинженерия, генетика, биофизика и биохимия. Ректор БГМУ, академик РАН и профессор Валентин Павлов подчеркнул, что университет всегда поддерживает юных исследователей, предоставляя им площадку для развития своих талантов.
Для участников эта программа стала не просто лекционным курсом, а настоящим погружением в проектную деятельность. Шестнадцать школьников в возрасте от 13 до 17 лет прошли весь путь — от знакомства до создания готовых социальных проектов.
Программа началась с экскурсии по Межвузовскому кампусу. Ребята посетили современные лаборатории и творческие пространства, что позволило им ощутить атмосферу университетской жизни. В ходе тренингов по раскрытию личностного потенциала из отдельных школьников сформировались команды, готовые решать проблемы на уровне дворов, школ и региона.
За две недели интенсивной работы участники освоили полный цикл разработки социальных инициатив. Они научились анализировать проблемы не поверхностно, а системно. В процессе обучения использовались профессиональные инструменты: «дерево проблем», методика «5 почему», карты эмпатии и целеполагание в рамках SMART-подхода. Особое внимание уделялось взаимодействию в команде: школьники учились конструктивно разрешать конфликты и объединяться вокруг общих целей.
Обучение включало не только теоретические занятия. К Дню социального работника в кампусе состоялся тематический квиз, в рамках которого участники создали «карту благополучия».
Кроме того, ребята посетили ДоброЦентр Уфы, где ознакомились с передовыми волонтерскими практиками. Вместе с Ассоциацией волонтеров Уфы они приняли участие в акции «Российский триколор» и Слёте добровольческих организаций. За активное участие школьники получили «добро-часы», которые могут стать дополнительным преимуществом при поступлении в вузы.
Завершением программы стала презентация социальных проектов в таких сферах, как экология, здоровье, образование, культура и добровольчество. Все инициативы имели практическое значение, были ориентированы на конкретную аудиторию и включали ресурсные планы. Уровень представленных проектов показал, что возраст не является препятствием для разработки социально значимых решений.
Башкирский государственный медицинский университет (БГМУ) традиционно уделяет большое внимание социальной работе и инклюзивному образованию. В университете разработаны специализированные образовательные программы, функционирует Академия «Поступай правильно!» и реализуются проекты, направленные на поддержку общества и формирование культуры здорового образа жизни. БГМУ активно использует ресурсы и пространства Межвузовского студенческого кампуса для воспитания социально ответственных лидеров и поддержки молодежных инициатив.
Справочно:
По поручению Президента Владимира Путина в России ведется создание сети современных кампусов. К 2030 году планируется построить 25 таких объектов. Эта инициатива реализуется Правительством Российской Федерации и Минобрнауки России. В рамках национального проекта «Молодежь и дети» уже проектируются и строятся 24 кампуса. К 2036 году их количество должно увеличиться до 40.
Башкортостан одним из первых регионов в стране стал участником федерального проекта по созданию сети современных кампусов. Первая очередь Межвузовского студенческого кампуса Евразийского научно-образовательного центра в Уфе была открыта в феврале 2024 года.