В Уфе обсудили вопросы внедрения фольклора в систему образования

В мероприятии участвовали ведущие эксперты из различных регионов России: ученые, занимающиеся изучением детского фольклора и фольклора народов страны, специалисты, работающие с детьми, и руководители фольклорных коллективов республики. Представители Москвы, Брянска, Мурманска, Пензы, Курской, Калужской областей, Татарстана и Удмуртии рассмотрели вопросы сохранения и изучения народных традиций, научные достижения и опыт интеграции фольклора в систему образования.

Конференцию модерировала Тамара Пуртова, директор Государственного Российского Дома народного творчества имени В.Д. Поленова, член Комиссии РФ по делам ЮНЕСКО и Совета при Президенте РФ по межнациональным отношениям, а также профессор.

Участников мероприятия приветствовал Фанур Шайхисламов, исполняющий обязанности министра культуры Республики Башкортостан. Он акцентировал внимание на значении фольклора в формировании патриотизма и передаче молодому поколению языка, культурных ценностей и традиций. «Фольклор помогает привить любовь и уважение к традиционным ценностям, воспитывает патриотов своей страны, — подчеркнул он. — Важно осознавать ценность своей истории и корней, что особенно актуально в эпоху информационных технологий».

Розалия Султангареева, доктор филологических наук и руководитель Научно-исследовательского центра Башкирского фольклора в БГПУ им. М. Акмуллы, рассказала о роли народных игр в культуре и исторической памяти башкирского народа. «Игры не только развивают силу, смекалку и моральные качества, но и помогают сохранить историческую память народа, — отметила она. — В них заложен глубокий смысл. Многие детские игры, которые передаются из поколения в поколение, имеют мифологические корни и основаны на идее борьбы со злом, воспитания победителя».

Леонид Резников, руководитель ансамбля народной музыки и песни «Околица» из Обнинска Калужской области, рассказал о том, как традиционные духовые и ударные инструменты применяются в детском коллективе.

Дина Башкирова, художественный руководитель Международного этнического фестиваля «Крутушка», приехала из Татарстана. Она поделилась историей создания Всероссийской образовательной этнокультурной смены «Крутушка. Дети».

Ольга Спиряева, руководитель фольклорного ансамбля «Радуга» Центра развития творчества детей и юношества «Гермес» (Москва), описала, как дети, участники городского фольклорного коллектива, изучают региональные традиции в старинных русских деревнях.

Евгений и Ирина Шестопаловы, преподаватели Суджанского колледжа искусств имени Н.В. Плевицкой из Курской области, поделились своим опытом работы с детскими фольклорными коллективами. Ирина Анатольевна также преподаёт в Суджанской школе искусств и является специалистом по работе с молодёжью в Районном центре народного творчества. Они рассказали о современных подходах и методах изучения традиционных инструментальных форм юга Курской области, которые применяют в своей педагогической практике.

Ирина Сенина, методист отдела народного творчества губернаторского Дворца имени Ю.А. Гагарина и руководитель фольклорного ансамбля «Земляничка» из Брянска, выступила с докладом о специфике освоения региональной народной традиции в детских фольклорных коллективах.

Ансамбль народной песни «Горенка», действующий при Мурманском областном Дворце культуры и народного творчества имени С.М. Кирова, изучает традиции поморов Терского берега Белого моря. Об этом рассказала Юлия Серова, хормейстер коллектива.

Елена Володина, руководитель детского фольклорного ансамбля «Туесок» из Пензы, поделилась опытом работы над воспитанием духовно-нравственной культуры у своих подопечных.

Наталья Чиркова из Ижевска, возглавляющая образцовый коллектив «Студия народного танца «Чебеляй», рассказала о международном молодежном танцевальном проекте «Мост», который объединяет финно-угорские народы через культурный диалог.

Лилия Макина, доктор педагогических наук и профессор Башкирского института физической культуры, выступила с докладом о сохранении фольклорных традиций в спортивных играх.

Участники конференции подчеркнули, что фольклор играет важную роль в сохранении культурного наследия и способствует укреплению единства между народами.

По завершении мероприятия организаторы подвели итоги, приняли резолюцию и обсудили перспективы работы с детьми.