

Родилась и выросла Фарида Салимьяновна в творческой и дружной семье. В их доме всегда звучала музыка - песни и танцы. Родители, заметив музыкальность дочери, отвели маленькую Фариду в музыкальную школу, где она начала учиться игре на фортепиано. Это во многом повлияло на её выбор будущей профессии. Свою профессию она получила в Учалинском музыкальном училище, также окончила Челябинскую академию культуры и искусств. Начала свою трудовую деятельность в 1991 году в Детской школе искусств. В 1992 по 1995 годы работала в преподавателем музыки в Месягутовском педагогическом колледже. Выйдя замуж, вернулась в Мечетлинский район и продолжила трудиться в ДШИ. Воспитала двух замечательных детей. Сын Анвар окончил Московский государственный университет им. Сеченова, работает пластическим хирургом в Уфе. Дочь Айша студентка третьего курса Башкирского медицинского университета.
Сейчас Фарида Салимьяновна припадает уроки теоретических дисциплин, а также много лет вела уроки хора. В ДШИ работает более 30 лет. За эти десятилетия ее учащимися стали сотни детей, и каждый из них оставил след в ее душе. В памяти также остались произведения, которые пели ученики.
Знание теоретических предметов – это знание языка музыкального искусства. Профессия непростая – сольфеджио, теория музыки и музыкальная литература не случайно называют самыми сложными предметами в музыкальной школе. Чтобы их освоить, необходимо иметь сильную мотивацию, и не обойтись без совместных усилий детей и преподавателя.
Многие её ученики являются гордостью школы и района, побеждают на музыкальных конкурсах. Такой итог достигается благодаря неустанным усилиям. Для этого необходимо гармонично сочетать три ключевых компонента: мотивацию ученика, поддержку со стороны родителей и профессиональную деятельность преподавателя. Дисциплина в классе у Фариды Салимьяновны «железная», хотя двойки она никогда не ставит – подопечные слушают, впитывают и доверяют…
– Фарида Салимьяновна – за время работы в коллективе зарекомендовала себя как грамотный, талантливый преподаватель, обладающий хорошими организаторскими способностями. Внесла огромный вклад в развитие хорового и вокального творчества в районе, подготавливая хоровые коллективы района и организаций к различным фестивалям и конкурсам. В качестве куратора помогала студентам музыкальных отделений Башкирского республиканского техникума культуры при прохождении ими преддипломной практики, – отмечает директор ДШИ Лариса Фархутдинова.
В 2009 году старшему хору «Подсолнух» ДШИ под руководством преподавателя Фариды Гайнановой присвоено высокое звание «Образцовый». Также она является основателем и бессменным руководителем ансамбля «Тембр», который в 2015 году завоевал звание «Образцовый» при РДК. Под ее руководством коллективы многократно участвовали и становились призерами региональных, республиканских и всероссийских конкурсов. В арсенале коллективов – множество грамот и дипломов, подтверждающих высокий уровень мастерства и достигнутые успехи юных исполнителей.
– Музыкой необходимо заниматься всем, всегда и с самого рождения, – уверена преподаватель. – Музыкальные уроки развивают у детей умственные способности, реакцию, мелкую моторику, речевые навыки, благотворно влияют на психику и осанку ребенка, учат правильному дыханию и совершению нескольких дел одновременно. Повышают общий уровень воспитания и культуры.
Ее вклад в развитие культуры в районе отмечены почетными грамотами и благодарностями Администрации района, благодарственными письмами Республиканского центра народного творчества, почетной грамотой Министерства культуры РБ, является победителем районного конкурса «Лучший по профессии-2025» в номинации «Лучший работник культуры».